Avant l’inscription, indiquez la formation envisagée et les obstacles rencontrés ou anticipés : accès au lieu, consultation des supports, écoute des contenus, utilisation de l’interface ou participation aux exercices et évaluations.
02
Nous étudions les possibilités
Le référent échange avec vous sur les conditions de participation et les aménagements envisageables. Leur faisabilité dépend de la formation, de ses supports, du lieu et de votre situation.
03
Nous clarifions les modalités
Les adaptations retenues et leurs limites sont précisées avant votre engagement. Si une réponse adaptée ne peut pas être proposée, nous recherchons avec vous une orientation vers un interlocuteur ou une ressource appropriée.
Des adaptations à étudier au cas par cas
L’échange peut porter sur l’accès aux locaux, le rythme de progression, l’organisation des séquences, les supports pédagogiques, les mises en situation ou la prise en main de l’outil numérique.
Ces pistes ne sont pas des dispositifs systématiquement disponibles. Leur faisabilité est examinée pour la formation choisie, en tenant compte de ses objectifs et de ses conditions de réalisation.
Pour préparer notre échange
La formation qui vous intéresse.
Les obstacles rencontrés ou anticipés.
Les aides ou modalités qui vous sont utiles.
La période et le format de formation souhaités.
Pour un premier contact, décrivez vos besoins pratiques. Il n’est pas nécessaire de joindre des documents médicaux au formulaire.
Une difficulté avec le site ou les contenus ?
Signalez-nous la page ou le module concerné, l’appareil utilisé et l’obstacle rencontré. Ces informations nous aideront à comprendre le problème et à rechercher une solution.
Cette page présente notre démarche d’accompagnement. Elle ne constitue pas une déclaration de conformité technique du site ou de l’ensemble des modules à un référentiel d’accessibilité.
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